日本人怎么教育孩子？日媒怎么看待中国高考？

日本学生

　　日本人相当重视教育，基本做到全民教育的目标，故而日本整体国民素质颇高。日本除了公立学校外，私立学校也补习培训学校也很多，在这样的环境下，日本教育在亚洲绝对名列前茅。

　　日本人怎么教育孩子？

　　1）无数大大小小的包  办理入园手续的第一天，幼儿园就说明，要准备若干个大大小小的包。

　　书包（统一）、装毛毯的包、装餐具的包、餐具盒、装衣服的包、装备换衣服的包、装换下来衣服的包、装鞋子的包，然后A包多少厘米长，B包多少厘米宽，C包放在D包里，E包放在F包里。

　　搞不懂为什么日本人要弄出这么多复杂的名堂出来。有的幼儿园甚至要求所有的包都要妈妈一针一线缝制！

　　装被子的袋子

　　装衣服等的袋子

　　左边是装阅读书的袋子，右边是装鞋子的袋子。

　　时间久了，孩子自己可以非常有条理的分门别类。京都人可以对垃圾精细分类处理而不觉其烦，是否和从小所受教育有关。 2）大人空着手，所有的包都由孩子自己背着或者手里拿着。

　　早晚接送孩子的时候，看到日本家长，无论是爸爸、妈妈，还是爷爷奶奶，手里一律空着，而那些花朵们肩背手拿着，少说也有两三个大包外加书包，而且还都跑得飞快。

　　瞧，日本王室的小公主，也不例外。

　　' 我们呢，自然还是咱国内的传统，孩子空手，家长拿包。过了两天，老师就来和我聊天了：“孩子在学校可是什么都自己做啊。。。。”日本人惯于只说半句话，后面的让你琢磨去。我立刻就明白是在问家里的情形了，看我还在想，老师就说了“比方说上学时拿包吧。。。”这就是委婉的提醒。

　　等开家长恳谈会时，和日本家长说“在中国幼儿园，习惯家长拿东西”。这回轮到日本妈妈目瞪口呆了，异口同声地问：“为什么？”

　　为什么？是不是因为我们中国人爱孩子更多一点呢？

　　3）反复脱换的行头

　　幼儿园是统一服装，春秋换装，全年登园时最外边都要穿幼儿园的套头衫，穿短裤，戴蓓蕾帽（夏天戴草帽），穿自己的鞋子；到了幼儿园，就要把套头衫脱下来，换一种玩耍时的罩衣，鞋子脱下来，换白色的芭蕾鞋，到操场玩的时候，自然再换自己的鞋子。这还不是最麻烦的，开学时老师要求拿一组换的衣服，在我们看来，那自然是防备孩子玩耍时弄脏备用的，然而，并不是。只要孩子们中午睡了午觉，起来必定要重新换一套，多麻烦。孩子在外边宿泊一个晚上的时候，光备用的换的衣服就要备好多套，真赶上那个爱新衣的皇帝了。

　　刚开始每天早上去送孩子，都要重复那么一套换衣程序，孩子在菊花班的时候，看她实在慢，就不免代劳。但是不久就发现日本的妈妈们都是站在一旁看着孩子，从不伸手帮忙。慢慢体会到，日本幼儿园就是通过这个每天的穿衣换衣，让孩子练习独立生活的能力的。通过每天到校后，换衣服、放联系手册，自己贴当日的sticker，挂手绢等从2、3岁开始的训练，孩子们养成有条不紊做事的习惯。

　　4）大冬天穿短裤

　　日本幼儿园的孩子，冬天无论多么冷的天，都穿非常短的短裤上学。为了不重新唤起东亚病夫的记忆，只好入乡随俗地狠下心来，为国争个面子。

　　不用说，刚入园那时候，孩子三天两头就冻病了。和日本妈妈说呢，答案又叫人目瞪口呆：“是啊，孩子送幼儿园就是来让他们得病的。”

　　看看一个个像小炮弹一样冲到面前说“你好”的孩子，那个结实劲儿，让人觉得我们不能太金贵孩子了。

　　5）零岁参加运动会

　　刚到幼儿园，就看见很多老师怀里都抱着个小小孩，看上去也就几个月大吧，一问，是0岁。

　　孩子幼儿园的班都用花的名字命名，有菊花，有百合，孩子现在已经是一株很有大姐姐风范的紫罗兰了。而0岁的小宝宝，就是“桃花”班，用日文叫“もも”，和咱汉字的“毛毛”同音（日本的文字本来就来源于汉字），很是形象。

　　这些0岁的毛毛，不光入托了，而且还要参加幼儿园的一切大型活动，比方运动会、演出发表会等。看这些0岁的毛毛哭着拼命向前爬，还是有点打动人的力量的。

　　6）女孩子踢足球

　　日本幼儿园到了年中组，开始上每周一次的jumping课，相当于我们的体育和形体课；到了年长组，就有了足球大会，孩子们成天不是练习打鼓，就是练习足球，那是真踢啊，而且不停有幼儿园之间的比赛，孩子的身上青一块、紫一块的，但是体力和勇气都练出了。

　　说实话，刚来日本时，孩子的表现真是让人汗颜。日本的孩子一般从十三四岁开始，才往上蹿个儿，之前比中国孩子矮很多。孩子在班里，那可是鹤立鸡群的“庞然大物”，无奈实在是外强中干。日本孩子光着脚在外边跑，而我家的宝宝呢，榻榻米上有一点沙子，就恨不得踮着脚走路。有一次远足爬山，最后一个不算，下来的时候，干脆由两个矮个子的日本孩子搀扶下山。这怨不得孩子，3岁的孩子，根本没有让她徒步爬山1小时的经验。现在好了，去年在香格里拉，在缺氧的环境下，徒步4个小时没有任何问题。

　　7）完全混班教育       在9：30之前，3：30之后，全园的孩子都在一起玩，而且在院子里，大孩子抱小孩子，小孩子追大孩子，玩得狠疯狂。孩子们真正能体会到哥哥姐姐、弟弟妹妹的感觉。孩子们的成长感特别明显。

　　比方前些天年长组最后的发表会上，表演完太鼓之后，他们说了一番话，让所有的家长落泪：“今天的发表会真高兴，低年组的小朋友们也非常努力地表演成功了。这是我们最后的发表会了，到了小学校我们仍然不会忘记我们的朋友和幼儿园。”

　　在这个幼儿园，似乎完全不重视孩子们的知识教育，孩子们没有课本，只有每月一册的绘本。学校的教学计划中，完全没有数学、假名、绘画、音乐这些项目，更别说英语、奥数了。也不学轮滑，也不教游泳。

　　问教什么，答案永远也想不到——“教孩子们学会笑眯眯！”在日本，无论走到哪里，无论和谁讲话，“笑眯眯”最重要，一个笑眯眯的女孩子最漂亮。

　　还教什么？——“教学会说谢谢”。总之，这里强调的和国内是非常不同。但是通过三年的幼儿园生活，发现我家宝宝在音乐、美术、阅读等方面也有了长足的进步，而这方面的收获却是经由综合教育的方式获得的。 9）一年到头数不清的活动

　　看看我的日历上标出的做便当的日子，就是宝宝他们远足的日子，一年到头不知道爬多少次山，看多少次湖，观察多少次动物和植物。除此之外，捡橡子了，打年糕了，开运动会了，为社区演出了，宿泊了，过园节了，开发表会了，去拜寺庙了，作品展了，反正是名堂多多。总之，结论是：日本的幼儿园生命在于活动！

　　10）中国人都不过的节日，日本幼儿园过

　　这也是让我狠狠吃惊的地方，像上面说的，日本幼儿园过一切他们自己的传统节日，女孩节，男孩节，纳凉节。除此之外，中国的正月初七的七草节（几位知道？）、二月的节分、七七乞巧节都认真地过上一遍。

　　孩子回来说，今天老师问我这些节日在中国怎么过，我说：不知道。惭愧啊，妈妈也不知道。

　　11）老师的能量

　　日本一个班，少则10个人，多则30个人，老师都只有一位。开始我是颇为怀疑的，能把这些孩子都看住也就不错了。然而，可真是看轻了日本的幼儿园老师。就这一位老师，30个孩子的作品展，30个孩子从无到有的打鼓本领（非常专业啊），30个孩子的美术、音乐、阅读，30个孩子的生日，30个孩子的大型发表会、运动会全是这一位，有条不紊，像模像样。

　　像去年发表会排的是《不来梅的音乐会》，日本的活动向来是一个孩子都不能少的，所以30个人当中，4只母鸡，3只猫，5只狗，2头驴子，几个小偷，老师要分别带领孩子们做好服装、道具和布景（全部废物利用）、配好音乐、编好剧目，排练一个多月，那可是不小的工作啊。但是看看那位老师每天还是轻轻松松的表情，50多岁的人了啊。佩服！

　　12）佛教的影响

　　京都大概是日本寺庙最多的城市，整个城市有一种晨钟暮鼓的氛围，幼儿园每个月都要到寺庙里受一次教诲，园里最重要的节日一定要拜佛，佛诞日、涅盘日都有活动。

　　最近孩子们马上要毕业了，昨天去了西本愿寺向佛许了愿，我家宝宝还代表班级给佛献了花。我问许了什么愿，她说：永远信任佛，永远对别人怀有感谢的心，永远认真倾听别人的话。

　　还有一个是听说的，就是幼儿园去野外挖地瓜，挖多少都可以带回家给妈妈，有的孩子就会装很多，要走很远的路，孩子们累的快要哭的时候，老师说帮助他们拿，但是孩子们却拒绝了，说应为是自己选择的，不管多苦，也要自己承担！

　　日媒怎么看待中国高考？

　　《产经新闻》6月4日以“中国高考出动无人机监视作弊”为题，发表文章称，中国每年都有数百万考生参加高考，这种考试一般需要经过2到3天，考试结果决定了考生未来的人生走向，为此，考生承受着非常大的压力，自杀、考场失神等现象屡见不鲜。

　　文章说，虽然中国政府打击高考作弊的力度非常大，作弊者甚至可能接受刑事处罚，但是为了取得好成绩，每年都会有人通过各种手段作弊，中国政府虽然没有公布每年的作弊考生人数，但2014年详细揭露了各种作弊手段，其中，通过特制的笔将考题传到外面，再通过耳机来接受答案，就是作弊的手段之一，为此，河南省洛阳市等地引入了无人机，监控无线信号，确定作弊者的位置。

　　日本《新潮周刊》5月号以“自杀者屡见不鲜的最残酷考试”为题，发表文章称，高考前，很多学校都在宿舍楼加装了铁栅栏，防止学生自杀。高考对中国学生造成的压力，就是如此之大。

　　日本拓殖大学教授富坂聪说，中国高考是世界上最残酷的考试，这是因为中国有着浓厚的“科举”传统，而且由于独生子女政策，家长对孩子的期望值非常之高。

　　日本学者高口康太说，中国高考考生数量，是日本参加大学入学考试者的18倍，竞争异常残酷，可以说，中国考生在高考中能拿多少分，进什么样的学校，决定了他们的一生。

　　中国社会也在大力推波助澜，给予高分者各种荣誉和金钱，学校在显要位置贴出高分考生的照片、姓名、分数等，通过各种手段激励低年级学生，而学生在各种刺激与压力下，从早上5点半一直学习到晚上10点的人也屡见不鲜。

　　他认为，中国的高考教育，是一种超级强度的“填鸭式”教育，家长们不惜耗费巨资，聘请老师为孩子课外补习，而且，学生除了学习其它事情都不重要，如此大的期望与压力下，很多学生对学习谈不上半点喜爱，如同炼狱，有些承受不了压力的学生，甚至会走上自杀的道路。